寒風冷冽, 起個窯控隻蒜頭雞,四物雞,沙茶雞外加一包羊肉真是人間美味.
文/巫文瑜(20090113)
『冷』帶給人的舒適感因人而異，太冷太熱都讓人難耐。這種天吃什麼最好？怎麼過冬最幸福？
冷
寒流來襲，對終年居住在高雄的我實在難以適應突然的低溫。天冷讓人不想出門、更不想去上運動課、不敢天天洗澡，因為洗澡讓皮膚變得乾燥騷養反而是一種負擔，只好改以泡腳代替讓血循改善。
但相較於大陸東北地區在有四季如春美譽的寶島是幸福的，難怪在大陸古裝劇經常看到一般民宅家裡都有”炕”這樣的取暖設施，到日本友人家他們都把腳伸到一個鋪有暖爐暖被的桌子下取暖。想來『冷』的感覺對一般人來說是不舒服的，脖子縮得很短肩頸跟著酸痛、走出門外寒風徹骨本來圍在脖子上的領巾顧不得好不好看只得拿來包頭，像村婦也罷只要能不把我的耳朵吹痛就行了。
抬頭一望, 外頭風和日麗但室內溫度依然冷颼颼原因是台灣是濕冷型氣候加上室內及公共設施沒有加裝暖氣設備,若再來場小雨那種濕冷不適感是無庸置疑的。好想甘脆把電腦搬到陽台上工作進行光合作用。若技術上有困難我便要竳上球鞋索性到街上走一圈。
不適
上週五回e-mail 回到一半電腦莫名的發出嗶聲就down機無法開啟只好送修，換空間工作坐在一個桌跟椅高度不協調的 Notebook 桌前處理公務全身肩頸酸痛了起來。對付這種不適感，打開冰箱充泡咖啡注入45度C的高粱是我向來慰勞自己的良方。發現那張朋友之前送的新椅子不論高度怎麼調就是很吊手,也許設計上不符合人體工學一會兒人就覺得疲累了。只得再到隔壁間搬我原來那張可以升降後仰的OA專用椅….。這種體會就猶如一雙不合腳的鞋、不適任的工作關係或配偶。
寒冬送暖
學期課程結束帶學生去控土窯、爬山一償他們兒時宿願，接到傳話說阿彬今天身體非常不舒服無法參加。我旋即發了簡訊關心他、為他沖泡治咳的茶飲並要他回報檢查結果，還託同學帶控窯的副食品回去給兩位沒能參加的同學吃。下午五點多我接到感動到不行的阿彬打電話來語帶沙啞跟我表明他的謝意，我甚至聽同學說: 阿彬看到全班同學去探視他, 帶來這麼多的食物感動得差點掉眼淚…晚間我也接到雅雅的e-mail。雅雅在部落格留言: 『謝謝老師在最後一堂課送我們 ”加減乘除’ 四個字, 我要加點態度減少懶惰再乘禮貌除以壞習慣』。這些孩子把我每一次在課堂上的提醒奉為圭臬謹記在心讓我倍感心慰。
再則，上過一次公開班的Mark 說要請老師吃飯交換心得。我們兩個從18:30坐到22:40 因為不好意思擔誤人家打烊就結帳離開了。晚間氣溫更低我們還站在停車場續聊到老板說他們停車場要關燈了。不知情的人以為這倆個人是怎麼了竟有聊不完的話題???
近日大學部的同學經常在期末報告或部落格留言說:『一開始覺得老師很嚴肅，現在發現老師很用心、很容易跟同學打成一片，還帶我們去控土窯、唱卡拉OK』。
我回以是嚴格不是嚴肅否則社會人士的學生就不會課後主動想跟我互動還能暢所欲言到人家停車場都要關燈了。
不管它是嚴肅還是嚴格，腦子裡突然浮現林良樂以前的成名曲『冷景情深』，你知不知道愛有多深，你知不知道愛有多冷？那不是我願意…..冷景情深 冷景情深 再一次最後的溫存…
天冷不曾澆息人與人之間的熱情，在歲末寒冬即將休九天年假之前。我再次提醒同學們『行為反作用力的道理』~~曾經聽過一位師父講經說法: “當你送藥給別人下輩子就不藥而癒、送書給人讀下輩子便很會讀書、財怖施是心靈富足的人”。
昨天這件事情果真應驗在我身上，阿彬是豐原人結果昨天下午我接到豐原的廠商邀約年後去授課，這是巧合還是感應?其實也無從考證，只知道延用這種被關心的感受良好在別人身上，這個社會會更溫暖。而那位邀約我的人正是之前我為他五十肩痛楚推薦醫生的朋友。
再次說明，天氣冷不冷都無關乎我們對人的愛心與關懷，因為『冷景情卻深』。我希望同學能將這種感受牢牢記在心坎『能為別人付出的人才是心靈富足的人』。
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