巫文瑜部落格 歡迎來逗陣!

應某科大邀約下學期到該校任教，於是我利用週末整裡個人履歷證件。大體整理完畢需要有人幫我微調文書編排，拿起電話請學生幫忙。他的工作效率及回報系統已經說服我此人可予以聘用。以下為我與學生的對談:

巫老師說: 收到附加檔案，打skype 給我。

1.請把第12之目錄二的格式調整為跟目錄一相同

2.請全文讀過並檢查看看格式有沒有跑掉或缺漏字順便校稿

我要去洗頭，如果我不在線上就用e-mail 給我，謝謝辛苦你了。

學生 說 : 好的，我會把有修改的部份紀錄下來一併寄給老師說明，老師辛苦了。

巫老師說: 真是貼心的好孩子, 都不用我交待就知道”想在我前頭”。 順便跟我分享你讀完我的履歷有什麼心得？

學生說 : 老師，我已經修改好了。已經將檔案e-mail給您了，我先去吃飯，晚上準備看錄影帶補習，老師若有任何問題也請跟我連絡，謝謝老師！

巫老師說 : 感謝你的立即搶救讓我今天得以拿去膠裝, 下次請你吃飯。

學生下線去補習了，我收到他的e-mail非常感動於是我又在skype留言:

『你的感言讓我想要寫一篇文章上傳部落格，補完習回來收一下信看我有沒有寫？』

============================================================

巫文瑜 老師好： 

我是xx，將這次幫老師修改履歷自傳的排版過程分列如下： 

一、已作修改部分

1.第五頁底部【經歷】移至第六頁

2.『附件二目錄』的表格因為原本與『附件三目錄』共用，造成調整時會一併更動。已將附件二目錄』表格重新繪製。

3.『附件三目錄』與『附件四目錄』下方文字加入表格內。

4.文字上並無發現錯誤。

二、目前附件一至四都已繪製表格，往後老師若要繼續增加項目，以附件四最後一頁為例，只要將遊標點到第37項任一處，然後再選『表格』=>『插入』=>『下方列』，即可新增一列，已附圖說明

三、看完老師的履歷自傳有幾項心得：

1.老師的自傳在職場經歷都有很詳細的紀錄，另外對於不必要的資訊(如個人興趣)並沒有多做敘述，排版也很整齊。

2.由於老師的工作是講師以及顧問，所以履歷中特別有一項『授課實績』，直接切合僱用人的需求。

3.最後豐富的附件就是個人價值的最好證明，事實勝於雄辯！

看完老師的履歷自傳，深覺自己對於證照還有工作證明十分缺乏，以致於無法給人更深刻的印象，在職場上實在沒有說服力。現階段會先朝TOEIC和文書處理證照等基礎證照努力，並向老師看齊，對於資料整理和蒐集多加用心！

學生 xx 敬上

=============================================================

 看完他的e-mail, 我馬上回信:

『看到你這樣的工作回報, 老師已經知道將來你在職場會有很好的表現. 如果在私人企業你應該會受到老板的賞識才對, 可惜你要考公職』。

其實，我心裡另一個衝動是很想為他寫一封推薦函給企業，按照我對工作效率的要求以及我培訓秘書行政人才多年的經驗，他已經夠資格可以為企業所用。

再則看完他的工作回報，想想之前我在他的履歷自傳看到他讀大二時遭逢父親身故的慘痛，心裡一陣酸。這個孩子為了撐起家裡經濟，大學三年打了七份工、現在為了快速讓家裡的經濟好轉只得去補習準備考公職，雖然他明明知道老師並不贊同，但他給我的理由是: “以目前大環境的不景氣他已沒有多餘的時間再等待，如果考上公職他可以立即有份穩定的工作收入”。

這學期接了這一班我才得知班上有這麼多單親家庭甚或有些家庭經濟都曾遭逢變故，因為每到五點就有同學會跟我告假說要去補習或打工。由於選我課的這些同學都是畢業就要馬上投入職場的，所以他們對於老師說的話交待的事一刻也不敢或忘。因為我經常會把每週發生於職場新鮮事跟他們分享,當作是在做個案教學。於是我開放了三個名額相約下周二要帶他們去企業團體見識與研習。記得剛開學的時候同學對老師的印象是嚴肅的到現在他們可以感受到老師的直言是愛之深責之切，於是他們開始喜歡親近老師了。如果能多教幾個這麼受教的孩子花再多心血我都願意，希望下學期新接的這班也能有這樣的表現。

【後記: 學生與我分享他們的求學態度】

再說，今天去洗頭的時候看到三個要來剪髮的大學生，聽他們與老板的對談才知道這些學生的老師規定他們下週一要讓老師收到報告。我心知肚明一定又是明天要考試今晚才在抱佛腳，這也是最近在期末報告學生跟我分享他們大學生求學的模式。可喜地是我這位學生又告訴我自從修了我的課，這學期他都沒翹過課、打瞌睡、敖夜打電動了，十點十一點就乖乖地倘在床上準備迎接明天的課程。結果發現精神變好了、學習效果也提昇了，學生為他自高中到現在六年第一次破天荒沒翹課欣喜不已。我笑說:『你是不是覺得來修我這門課有脫胎換骨的改變?』，大伙兒笑成一團…..。

我希望更多的大學生能有這樣的體認『盡好當學生的本份，好好充實知識將來才有競爭力』，如果同學也想體驗這種脫胎換骨的滋味歡迎與我多聯繫，保證您會有深切難忘亦師亦友的體驗。