這是我第二次到實踐大學高雄校區, 事隔十年再度來演講,發現這所學校的格局變大了,
校園建築也頗有特色.
主任告訴同學: "聽演講不是為了增長知識而是在激勵自己
認清自己的不足,進而發憤圖強". 所以海報寫著 "學習激勵"
蔡博文主任是我接觸過幾位學校教育者當中最認真在推行教育的
一位. 總是傾全力在為同學們規劃最實用的課程, 希望同學們不要
辜負主任的用心.
國企系大一同學共有兩班, 這堂時間管理演講是採自由報名. 有些同學表示不曉得在哪裡可以
找到這些演講訊息, 可見同學們向學的心還是很強的. 主任正在跟同學們說明最近的演講活動.
這位女同學聽完課告訴我她的心得是: "不要去玩了", 我說才大一當然可以去玩, 但玩的時間
分配要得宜. 作息儘量正常, 不要三更半夜不睡覺拿白天老師上課時間來補眠, 繳學費來學校睡
可是一點都划不算呢!
這位大一的新鮮人看起來很可愛, 他有答應我要好好讀書喔! 因為老師分析給同學們了解
打工或參與社團是要在功課讀完行有餘力才做的事, 千萬不要本末導置. 景氣很差要感念父母
賺錢的辛苦, 身為學生好好讀書才是正確的選擇.
持麥克風者是其中一班的班長, 這位同學看起來頗有擔當也很有想法,相信好好在實踐求學將來
一定前途不可限量.
從同學們開心的表情我可以了解至少他們是喜歡這堂課的. 我在課堂上將大學這四年應如何
做時間分配與學涯規劃做結合, 用同學能接受的語言及認同的模式舉了諸多例子提醒同學
生涯規劃要趁早. 尤其對國企系的同學來說把英文讀好是當務之急且是求職的必要條件.
課後雙向溝通, 老師問同學們從這堂課學到什麼? 同學回答："學到很多, 以後會善用時間好好讀書"
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